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想进加密区,过来发文啦,大概最不擅长不做后妈的就是我 目及之处,见他的军师自远处临溪而立,似在观鱼。刘备默默上前而停足,注目,观孔明之神色似乎一夜未寐。 刘备转而看向孔明之目光所及,只见溪水浑浊如泥汤,两边有鱼,体大如手余,皆依挤在岸边,并不近水。 诸葛亮自小有一习惯,喜爱寻一处安静的地方,或看书或放松或收放整理自己的脑中之智,故早已习得并练就一招“设场”伎俩,即用自己的心法设一个“场”,直径随自意取,当自身沉溺于看书或念想时,一旦有人不小心进入这个场,诸葛亮立即就能感应到,即使还未听到声音也并无看到所人。 所以当刘备走近时,他看似自语,实则有意道:“亮昨日曾想,今日若有山洪,则会有众鱼出水而抢岸;没想今日果真如此,毫无意外,让人却感无趣。” 刘备笑曰:“军师既感无趣,又何出此念呢?” 诸葛亮依似在自语:“亮出山前,已闻主公为人少言,下山后,每每见主公于二弟三弟表顾爱之心,多行少言。古人云:智者讷言,想必主公之智未必于亮之下。”言毕,诸葛亮转身,面对来人,遂继问道:“主公,水既为鱼之本,为何今日众鱼却愿离水而抢岸,舍本忘根,犹恐之不及?” 刘备静默片刻,开口:“鱼生于水,灭于水,常熟而不顾,常睹而无视,遇洪有一时之浊,则忘念百日之清,乃人之常情。” 面对孔明之疑问,刘备心中似了然三分,遂继言:“水清则鱼聚,水浊则鱼亡,鱼之生灭,依水之清浊而定,怎言舍本忘根乎?况,水不因鱼弃而不养,和则相融,难则相舍,道法自然,无挂无碍。” 未等诸葛亮回言,刘备上前几尺,观其双眼,未寐之神色尽显,故浅笑而问:“鱼儿可知今日之生死,为军师故?” 诸葛亮随口道:“何以言说是源于亮耳?” 刘备道:“军师大才,昔日夜观天象,断死言生,先知先觉知凶定吉,每每相合。一言既出,因果相随,心有所感,外有所应,昨日军师不知何以忽感溪水之浊,今日相应,又有何怪异?” 相对之人无言。 刘备见状,抚其之肩,假正色叹言:“军师通古达今,法法皆通,众人皆称以军师为神智,殊不知神人亦有意念之苦,挂碍之障。” 诸葛亮转头,无语。 刘备笑曰:“备虽不善夜观天象,但自小听闻‘有劳而为、自然而行则可消挂碍之烦,得有自在’之理,军师聪慧,可否为备阐释‘有劳而为’此四字之意?” “有劳而为即指身边若有需要自己须完成的事,就要主动把它做完。” “然也!与其设场不寐想心事,不如设场补眠一宿。” 诸葛亮防不胜防,腹诽口言:“眠如酒醉,设场之伎倚赖运神,岂不尽失乎,乃知?” “自知”,刘备笑:“不过玩笑耳。” “然,军师可知,设场之伎,备亦会施?”刘备冲孔明不动声色地挑了一下眉毛,“军师多巧利,故多有应用之得。有得则非天生,为后天习得,备与军师朝夕相处,故稍加用心,亦偷学得——设场之伎。” 诸葛亮看其暗藏得意之神色,实则很想一拳相向。 “军师为何夜晚不寐,临溪观鱼,徒生挂碍啊?不如让备为军师来设场一施,以护军师安心补眠一番?” “护身小伎也被偷学得……更无法安眠。”语人言下无奈。 “孔明可知,站在不施的立场而学才谓以真心而学;站在不得的立场而得才谓真心相得,站在不疑的立场而疑嘛……也并无不可。” “心念之摇,盖因妄自将一分为二后,定义聚合离散,亲疏远近,才会因而存立,我们之间,一中含二,二可合一,何尝有分?有离而无散,似远则实近,鱼水亦不可相以比拟,懂吗?” “巧言令色,鲜矣仁!” “军师觉都睡不好,备不得不巧言令色了。”刘备假做长叹,“谁让备字玄德呢~仁或不仁要依情境和对象而立的,况乎还有更加不仁的呢~” 语毕,一把将诸葛亮打横抱起,贴其耳而言:“站在不取的立场而取,也是水到渠自成了,军师可抗议否?” “所以,鱼是白白害其死掉了吗?” “死而有生,生而向死,往复循环,勿多挂碍,当下即是全部的归宿。”语毕,即吻其人,是言语显其用还是行动显其效了呢?反正他的军师已无再言了。
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